Astăzi voi reveni cu partea a doua la tema despre bărbieritul persoanelor cu autism. Știm cât de importante sunt materialele video, modelarea și imaginile pentru a înțelege mai bine pașii pe care îi are de urmat. Astfel, în acest articol am adunat o serie de linkuri de pe internet de unde vă puteți inspira pentru a crea propriile materiale. 

🎥 Tutoriale video utile

  • 1. Învățarea igienei și bărbieritului pentru adolescenți
    How to Shave - Shaving Tips for Men | Gillette
    Acest videoclip oferă diverse tehnici care pot ajuta adolescenții să-și dezvolte abilitățile pentru bărbierit.
  • 2. Abilități de bază în bărbierit
    Shaving & Autism
    Acesta este un ghid vizual care detaliază pașii celor care învață să se bărbierească. Se recomandă să începem pregătirea pentru învățarea acestei abilități cu doi ani înainte de pubertate.
  • 3. Bărbieritul - Ghid pentru persoane cu sensibilități la sunetul și atingerea aparatului de ras
    Occupational Therapy: Shaving
    Acest video include sugestii adaptate pentru a sprijini persoanele cu autism în procesul de bărbierit.

📘 Articole de referință

🖼️ Resurse vizuale

  •  1. Sprijin vizual pentru igiena personală
    Autism Visuals for Personal Care
    Acest articol include infografice și imagini pentru a ajuta persoanele cu autism să învețe rutinele de igienă.
  • 2. Crearea unui ghid vizual pentru bărbierit
  • Shaving Visual Aids on Pinterest
    Un ghid vizual care poate fi imprimat pentru a ajuta persoanele cu autism în procesul de bărbierit.
  • 3. Idei vizuale pentru bărbierit
     Shaving Visual Aids on Pinterest 
      Aici veți găsi o varietate de resurse vizuale pentru a ajuta în procesul de bărbierit.

📖Studii și cărți

  1. Anderson, S. R., Jablonski, A. L., Thomeer, M. L., & Knapp, V. M. (2013). Abilități de autoservire la persoanele cu autism. Editura Frontera.
  2. Partington, J.W and Mueller, M.M (2012) The Assessment of Functional Living Skills Guide -Essential Skills for Independence at Home, School and in the Community. Behaviour Analysts, Inc
  3. Tavassoli, T., Miller, L. J., Schoen, S. A., Nielsen, D. M., & Baron-Cohen, S. (2014). Sensory over-responsivity in adults with autism spectrum conditions. Autism : the international journal of research and practice, 18(4), 428–432. https://doi.org/10.1177/1362361313477246.
  4. Weitlauf, A. S., Sathe, N., McPheeters, M. L., & Warren, Z. E. (2017). Interventions Targeting Sensory Challenges in Autism Spectrum Disorder: A Systematic Review. Pediatrics, 139(6), e20170347. https://doi.org/10.1542/peds.2017-0347.
  5. Wrobel, M. (2003). Taking Care of Myself: A Hygiene, Puberty and Personal Curriculum for Young People with Autism. Future Horizons.
📌Sprijinul și resursele disponibile sunt vitale în dezvoltarea abilităților de igienă personală, inclusiv bărbieritul, pentru persoanele cu autism. Prin abordarea acestor subiecte cu răbdare și cu o viziune deschisă, putem facilita procesul de învățare, ajutându-le să devină mai independente.